| ORGANIZZARE UNA FESTA IN CASA |
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Volete fare una splendida sorpresa ai vostri bambini? Organizzate una festa con i loro amici! Dai 3 anni in poi saranno molto felici di festeggiare il compleanno con i compagni, oltre che con i parenti, nella loro casa o giardino opportunamente preparati per l’evento! Certo, per organizzare tutto c’è da lavorare…ma ne vale la pena, vi assicuro. Se la vostra casa non è sufficientemente grande rivolgetevi ai nonni, o ad altri parenti, agli amici, o chiedete alla parrocchia o ai circoli privati se hanno a disposizione un locale per la festa: adattate l’arredamento per l’occasione (a casa togliete tutti gli oggetti che si rompono facilmente!), preparate i giochi, le leccornie più appetitose e una torta speciale per questa indimenticabile ricorrenza. INVITI Sono utili per comunicare tutte le informazioni sulla festa ai genitori: luogo, orario di inizio e fine, giorno e numero di telefono, così vi chiameranno se vogliono parlarvi e conoscervi meglio. Il vostro bambino porterà gli inviti a scuola e li darà personalmente ai compagni, se è troppo piccolo chiedete alla maestra di provvedere gentilmente alla loro distribuzione. Se avete a casa il computer preparate i bigliettini insieme a vostro figlio: scegliete l’immagine preferita (personaggi dei cartoni animati, animaletti, ecc), scaricate da Internet e stampate a destra sul foglio in orizzontale, poi girate il foglio: inserite le informazioni sempre sulla destra, scritte con un font divertente o colorate. Se preferite scrivere gli inviti a mano va benissimo; potete anche farli scrivere personalmente da vostro figlio, se l’età lo consente! Sarà una gioia prepararli e riceverli. ADDOBBI Disegni di vostro figlio, palloncini colorati, festoni sgargianti sui muri, una scritta di benvenuto fuori dalla porta: sbizzarritevi nelle decorazioni! Volete una pioggia di palloncini che scenda dal cielo?…O meglio, dal soffitto! Prendete un sacchetto grande della spazzatura, apritelo e bloccatene i lati al soffitto (con le puntine o con i mobili più alti), sopra mettete i palloncini: al momento giusto liberate un lato del sacchetto e i palloncini cadranno giù tutti insieme. E poi: strisce di carta colorate che scendono dal soffitto, personaggi dei cartoni animati disegnati e ritagliati attaccati al muro, poster o fotografie di animali, di paesaggi fantastici… TORTA Preparala in base ai gusti del festeggiato e decorala con tutte le attenzioni, in commercio puoi trovare ogni genere di guarnizione per torta: a forma di personaggi dei cartoni, di zucchero, confetti e paste colorate per decorare, e così via. Il dolce più adatto ai bambini piccoli è la “torta farfalla”, fatta con un pan di Spagna rotondo da dividere in 3 parti: una centrale di circa 3 cm di larghezza, e due semicerchi laterali. Inumidisci con uno sciroppo di zucchero, acqua e limone, poi dividi in strati e riempilo con la crema pasticcera e la cioccolata o la panna, secondo i gusti, rigira i semicerchi così da avere la parte dritta che dà verso l’esterno (le ali della farfalla!), guarnisci con glassa o con piccoli cioccolatini colorati o confetti. Ricopri la parte centrale con il cacao in polvere (il corpo della farfalla!) e fai le antenne con 2 biscotti lunghi: ecco fatto! GIOCHI Importantissimi per far divertire i bambini, i giochi vanno organizzati qualche giorno prima della fasta coinvolgendo anche vostro figlio. Se il festeggiato e gli invitati sono molto piccoli scegliete giochi piuttosto semplici da fare, possono andar bene anche quelli un po’ più difficili se i partecipanti non sono moltissimi. Ricordatevi che il gioco è l’attività preferita dai bambini, quella più naturale e completa, che contribuisce a farli socializzare e alla loro crescita interiore, nel loro cammino verso l’autonomia dai genitori e l’indipendenza! Dai 3 ai 6 anni ci sono molti giochi adatti da fare in casa, eccone qualcuno: - “Che cos’è?”: servono un grande scatolone, lo scotch per pacchi, piccoli oggetti da individuare bene (matita, spazzola, bambolina, macchinina, ecc) e i pennarelli. I partecipanti giocano uno alla volta: infilate gli oggetti nello scatolone, chiudetelo con lo scotch e fate un buco su un lato, grande abbastanza da farci entrare il braccio di un bambino e far uscire l’oggetto; colorate il resto dello scatolone. Vince chi sa dire che oggetto è solo toccandolo. - “L’asino scodato”: servono un cartoncino Bristol, i pennarelli, le puntine o lo scotch e una benda per gli occhi. Disegnate un asino senza coda sul cartoncino, ritagliatelo e attaccatelo al muro all’altezza giusta per i bambini. Su un altro cartoncino disegnate e ritagliate la coda: i bambini, uno alla volta, dovranno attaccare la coda all’asino bendati…Invece dell’asino si può giocare con il dalmata de “La carica dei 101”: i bambini metteranno le macchie nere al cane… - “Belle collane”: servono uno spago e della pasta corta (pennette, rigatoni). Mettete su un tavolo i contenitori con dentro diversi tipi di pasta (meglio se colorata!), date ai bambini un pezzetto di spago (30 cm circa) e fate infilare la pasta nello spago: che belle collane! Regalatele ai partecipanti. - “La vecchia fattoria”: a bassa voce dite a ciascun bambino il nome di un animale, date il via: dovranno fare il verso degli animali in questione: come nella fattoria! - “Rumori strani”: servono un registratore e la cassetta. Registrate dei suoni che i bambini possano riconoscere (il telefono che squilla, la lavatrice mentre gira, un colpo di tosse o uno starnuto, battere le mani…), fate ascoltare i rumori ai bambini che dovranno indovinarli uno alla volta. - “Caccia al tesoro”: servono delle stecchette e dei tondini di legno, metteteli in vari punti della casa (o del giardino): accanto nascondete un frutto, un gioco o qualche oggetto. I bambini cercheranno le stecchette corrispondenti al disegno che hanno per trovare gli oggetti nascosti. - “Costruisci il personaggio”: occorrono dei cartoncini, i colori e lo scotch. Ritagliate dai giornali dei personaggi che i bambini conoscono, separate la testa, le braccia e le gambe; attaccate al muro i corpi dei divi in questione e fate un poutpourri di teste, braccia e gambe…i bambini dovranno ricostruire le persone attaccando al corpo lealtre parti con lo scotch. Se avete il giardino a disposizione, ecco qualche gioco da fare: - “Rompi il palloncino, se ti riesce!”: servono piccoli palloncini gonfiati e del filo. Legate intorno alla caviglia dei bambini il filo con il palloncino attaccato. Date il via: ognuno deve cercare di schiacciare con i piedi il palloncino dell’altro! Vince chi resta con il palloncino integro. - “Tutto colore”: servono i colori a dita, dei cartoncini e dei sacchetti della spazzatura, è un gioco indicato per i più piccoli. Mettete i cartoncini al muro o alla recinzione del giardino, fate i buchi per la testa e per le braccia nei sacchetti e date i colori ai bambini…lasciateli liberi di imbrattarsi a piacimento! - “L’impronta misteriosa”: è un gioco a squadre, occorrono dei cartoncini, i colori e un po’ di scotch. Disegnate e ritagliate 2 o 3 sagome di animali (quante sono i gruppi), poi con i cartoncini fate le loro impronte (che i bambini possano riconoscere, esempio quelle del cavallo) e nascondetele nel percorso di gioco. Vince la squadra che riesce a trovare più impronte e a metterle sotto la sagoma di cartoncino dell’animale. Giochi adatti per i bambini dai 7 ai 9 anni, da fare in casa: - “Bottiglia piena”: occorrono alcune bottiglie vuote, un po’ di lenticchie secche (o ceci, o fagioli) e delle cannucce. Si fanno giocare i bambini 6 per volta, seduti a terra con le mani dietro la schiena, hanno accanto la bottiglia, la cannuccia e un po’ di lenticchie. Devono riempire la bottiglia aspirando le lenticchie con la cannuccia, senza usare le mani…Vince che la riempie per primo! - “La sedia dispettosa”: servitevi di alcune sedie (una meno rispetto al numero dei partecipanti) e di un po’ di musica; disponete le sedie in cerchio e date il via alla musica! I bambini devono girare intorno alle sedie senza correre, e mettersi seduti quando la musica finisce. Un bambino resterà fuori ed uscirà, levate una sedia e ricominciate il gioco. Alla fine vincono gli ultimi due bambini che restano con una sedia. - “La mummia”: con 2 rotoli di carta igienica a testa alcuni bambini fanno gli imbalsamatori, gli altri sono le mummie! Questi stanno in piedi fermi mentre quelli con la carta li devono fasciare tutti come le mummie egiziane, lasciando scoperti solo il naso e gli occhi. La coppia vincente è quella che ha fatto la mummia più bella! Se avete il giardino: - “Para la palla”: dite ai bambini di mettersi in cerchio con le gambe divaricate, senza lasciare spazi fra il piede destro di uno e il sinistro del vicino, con la mano sinistra dietro la schiena e la destra a pugno davanti alle gambe. Tirate il pallone radente la terra (non in aria!): i bambini lo devono parare. Chi non ce la fa esce e il cerchio si riforma, finchè non restano solo i 2 vincitori. - “La corsa pazza”: decidete un percorso di gioco, poi disponete i partecipanti a coppie; legate la caviglia destra di un bambino con la sinistra dell’altro e date il via: vince chi arriva primo al traguardo! - “La mela scappa!”: è un gioco da fare soltanto in estate, mettete delle mele nell’acqua dentro alcune bacinelle; ogni bambino deve mordere una volta la mela tenendo le mani dietro la schiena. - “Prendi la coda!”: con della carta colorata crespata a strisce fate delle “code” da attaccare ai bambini (nell’elastico dei pantaloni, per esempio); al via ogni partecipante deve stare attento a non farsi fregare la sua coda…e deve cercare di portarla via agli altri! Vince chi resta con la coda attaccata. - “La gara delle carriole”: un bambino regge per le caviglie l’altro che deve camminare con le mani…vincono quelli che arrivano primi! - “Staffetta del palloncino”: formate le squadre di gioco con lo stesso numero di partecipanti e mettete in fila i bambini come nella staffetta, ad ognuno date un palloncino; davanti ai gruppi mettete una sedia distante 4 o 5 metri e date il via: il primo corre, si siede sul palloncino e lo fa scoppiare, poi parte il secondo e così via. Vince il gruppo che finisce per primo! - “Musichiere”: servono il registratore, le cassette, alcune sedie e una campanella. I bambini sono disposti in squadre, ma giocano due per volta seduti sulle sedie, devono indovinare subito la canzone sentendo le prime note, correre a suonare la campanella (tenetela in mano o attaccatela a un filo) e dire il titolo. E’ logico che dovete scegliere delle musiche conosciute dai bambini! Giochi adatti dai 9 agli 11 anni, da fare in casa: - “La pesca magica”: servitevi di alcuni tappi di bottiglia anche usati, una calamita, un filo e una canna o un bastoncello. Gioca un bambino per volta, preparate le canne da pesca con il bastone, il filo e la calamita; disegnate delle lettere sotto i tappini e date il via! Il bambino deve pescare 6 o 8 tappi e formare delle parole con le lettere trovate, vince chi trova la parola più lunga. - “Puzzle”: tagliate delle cartoline tipo “puzzle”, mettete i pezzi nelle buste e datene una per ciascun bambino insieme a un po’ di scotch. Vince il gruppo che ricompone il “puzzle” più velocemente. - “Indovina chi?”: i bambini devono mimare ciò che gli suggerite: un personaggio, il titolo di un film, di una canzone, un’azione…Giocano 1 o 2 bambini per volta, gli altri cercano di indovinare di che si tratta. Vince il mimo più bravo. - “Più memoria”: mettete su un tavolo una serie di oggetti che i bambini conoscono, copriteli bene con un telo senza farli vedere. Dividete i partecipanti in gruppetti e forniteli di carta e penna; al via scoprite gli oggetti e fateli osservare bene dai bambini, ricoprite tutto e ditegli di scrivere quali sono gli oggetti in questione. Vince chi ha la memoria più buona e riesce a ricordarsi più oggetti degli altri! - “Lo scrittore”: date ai bambini carta e penna, fateli sedere in cerchio o attorno al tavolo; iniziate a fare delle domande per comporre una storia (Chi sono i personaggi? Dove vivono? Con chi stanno? Che scuola frequentano? E così via…), i bambini devono rispondere scrivendo nella parte alta del foglio, senza farsi vedere dal vicino, poi passano il foglio al bambino seduto alla propria destra. Fate una domanda per volta e alla fine verrà fuori una storiella composta dalle singole frasi dei bambini! Che risate a leggerla… - “Non colorarmi la faccia!”: prendete un cartoncino pesante o del polistirolo, fateci un ovale nel centro in modo da farci entrare precisamente il viso di un bambino; dividete i partecipanti in squadre e fateli giocare 2 per volta: uno dovrà mettere il viso nel buco del cartoncino e l’altro, bendato, dovrà disegnare un cerchio intorno alla testa dell’amico… Naturalmente per proteggere gli occhi fate indossare un paio di occhialini da piscina, e dite di tenere la bocca ben chiusa! Usate colori a tempera o pennarelli atossici. Gli altri bambini devono dirigere quello bendato (Vai su, vai giù, più a destra o a sinistra, ecc), mentre il gruppo avversario tifa contro! Vince il gruppo a cui appartiene il bambino meno colorato di tutti! Se avete il giardino: - “Ferma, pallina!”: giocano 4 bambini per volta, dopo aver deciso il percorso di gioco reso più difficile dagli ostacoli (sedie, cuscini…). Fate prendere in bocca ai partecipanti un cucchiaino con dentro la pallina da ping pong, e fategli fare il percorso prestabilito. Vince chi arriva primo senza far cadere la pallina dal cucchiaino! - “Alfabeto magico”: al vostro dire “Alfabeto magico, che lettera vuoi? La F…” (per esempio!) i bambini dovranno trovare degli oggetti i cui nomi iniziano con quella lettera (fogli, foglie, fazzoletti…); vince chi trova più oggetti. Non fatevi distruggere la casa e il giardino! - “Bicchiere bucato”: forate i bicchierini di carta sul fondo con una sigaretta accesa, mettete un secchio pieno d’acqua in giardino e alcune bottiglie vuote in fila, tante quanti sono i partecipanti (non più di 4 o 5 per volta). Il bambino dovrà riempire il bicchierino bucato tuffandolo nel secchio e tappando meglio possibile il foro perché non esca tutta l’acqua, e riempire la sua bottiglia entro un certo tempo. Vince chi riempie più di tutti la bottiglia. - “La caramella nascosta”: mettete una caramella incartata al centro di ogni piatto e nascondetela bene con la farina. I bambini devono trovare la caramella senza usare le mani ma soffiando sulla farina, e prendere in bocca la caramella. Fategli tenere gli occhi chiusi! -“Che nascondi, palloncino?”: prima di gonfiare alcuni palloncini riempiteli con un po’ di farina, di pastina piccola (stelline), coriandoli e lenticchie secche. Incollate un chiodo con la punta rivolta all’esterno in cima ad un bastone, legate i palloncini “ripieni” ad un ramo alto rispetto ai bambini: bendate e posizionate il giocatore sotto i palloncini, ne dovrà bucare uno con il bastone…e poi sarà ricoperto da una pioggia di farina, lenticchie, coriandoli e pastina!
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